Programme

1.  AUDIT PREPARATOIRE

Avant le démarrage de nos formations nous proposons :

• Un test en ligne adaptatif
• une évaluation à l’oral pour confirmer le niveau
• Ces éléments permettront de finaliser les parcours de formation en groupe

2. REFERENCE  PEDAGOGIQUE

La définition des niveaux linguistiques et la façon de mesurer la progression sont basées sur le CECRL,  Cadre Européen Commun de Référence Linguistique, qui est le référentiel utilisé au niveau européen notamment pour permettre la mobilité professionnelle des stagiaires.

3.  LA METHODE PEDAGOGIQUE

Une pédagogie conduite à partir de niveaux linguistiques,  tâches et d'activités qui demandent peu à peu une maîtrise de plus en plus solide de la langue.

Une progression basée sur des mises en situation et des réponses à des besoins individuels
Elaboration d’un programme spécifique aux besoins.
Cette formation sera axée sur l'acquisition d'un savoir-faire en mettant l’apprenant dans des situations de plus en plus complexes.
Cette formation permettra à chacun de découvrir sa  méthode de résolution de problème et d’utiliser son style d'apprentissage.
Cette formation permettra de découvrir les techniques d’apprentissage pour progresser indépendante dans la langue.
Cette formation permettre d’utiliser son savoir-faire rapidement.

4. MATERIEL

Le matériel pédagogique sera du matériel authentique et varié à partir des documents d’entreprise accessibles, des extraits vidéo pour travailler la compréhension auditive, des articles de journaux, des magazines et des documents recherchés sur Internet en fonction des besoins et de l’intérêt du (des) stagiaire(s).

Chaque participant dispose de supports de cours adaptés.

Accès à notre esp@cel, bibliothèque virtuelle à la disposition de nos stagiaires.

5. AUDIT DE FIN DE PARCOURS

Un rapport de stage individualisé est établi,  il précise les compétences acquises.

Objectifs

Diplôme préparé